Тест основан на разработке Х.Зиверта
Уважаемые участники тестирования! Вы можете работать над тестом в одиночку или группой. Участвуя в тестировании, Вы узнаете больше о себе. Внимательно прочитайте задачи теста. Каждый раздел предназначен для проверки того или иного измерения Ваших творческих способностей. Прочитайте сначала указания к решению теста и дайте соответствующие ответы. Приступайте к тестированию своих творческих способностей.
Задание. Его выполнение должно показать, насколько у вас уже развито дивергентное (нестандартное) мышление. Речь идет о том, чтобы открыть совершенно абсурдные, но и в то же время рациональные связи, которые могут иметь место в любой системе. Вот, например, шариковая ручка. Вы используете ее для письма и рисования, но она может сгодиться и для другого. В частности, чтобы провертеть дырки в бумажном листе.
Если ручку развинтить, то пружину можно использовать как "стартовую установку" для стержня, а тот превратится в направляющие и т.д. Задание: придумать, что можно сделать с каждым из трех предметов, названия которых вам будут даны. Сколько возможных вариантов вы найдете? На каждый предмет отводится одна минута.
|
1. Что можно сделать со спичечным коробком? Какие возможности вы предложите?
1._________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________ …………………………………………………………………………………………………………….
По истечению одной минуты прекратите, пожалуйста, работу над этим заданием
|
|
2. Что можно сделать с жестянкой? Какие возможности вы предложите?
1._________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________ ……………………………………………………………………………………………………………. 10.________________________________________________________________________
По истечению одной минуты прекратите, пожалуйста, работу над этим заданием
|
|
3. Что можно сделать с автомобильной шиной? Какие возможности вы предложите?
1._________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________ …………………………………………………………………………………………………………….
По истечению одной минуты прекратите, пожалуйста, работу над этим заданием. Общее время должно составлять три минуты. |
Оценка результатов теста.
Подсчет баллов.
За каждую осмысленно заполненную строчку насчитайте себе два балла. Затем просуммируйте начисленные баллы. Максимально вы можете получить 60 баллов.
0 - 20 баллов. У вас, конечно, есть задатки нестандартного мышления, и в то же время вы очень плохо справляетесь с подобными заданиями. Старайтесь чаще упражняться, ставя перед собой аналогичные задачи. При условии соответствующих тренировок вы сможете набрать как минимум половину максимального количества баллов.
20 - 40 баллов Вы обладаете нормально выраженной склонностью к нестандартному мышлению, ваши способности в этой сфере являются средними. В пределах этих средних величин ваша креативность выражается, скорее, посредственно. Если займетесь соответствующими тренировками, вы, несомненно, сможете восполнить этот пробел.
40 - 60 баллов Ваша способность к нестандартному мышлению в какой-то мере явно выше общего уровня. Вы можете считать, что особенно способны к тем видам деятельности, в которых необходим творческий подход.